教室燈具照明檢測流程、項目及標準
發(fā)布時間：2022-12-14
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當學生坐在裸露的熒光燈管發(fā)出刺眼眩光的教室里，會致使學生們難以集中精力，在降低學習效率的同時又非常容易引起近視眼等眼睛疾病。
照明環(huán)境不理想，會影響中小學學生視力健康和用眼舒適度，特別是教室反光、眩光、陰雨天或冬季光線昏暗等。有研究表明，提高教室中的光照強度能有效延緩近視的發(fā)生發(fā)展，還能有效提高學生的學習效率。
2021年，為全面落實教育部等八部委印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》及《兒童青少年近視防控光明行動方案（2021-2025年）》等文件要求，廣東教育廳等三部門聯(lián)合發(fā)布《廣東省中小學校教室照明改造工作實施方案》（以下簡稱《方案》），要求到2023年底，廣東省中小學教室照明100%符合國家標準要求。
教室燈具照明檢測流程
教室現(xiàn)場檢測→根據(jù)選定的教室等、黑板燈進行光學設計→根據(jù)設計圖安裝一間樣板間→委托市級或省級及以上有資質第三方檢測機構進行現(xiàn)場檢測（如不合格進行整改）→合格→學校全部教室按樣板間安裝燈具→第三方檢測機構抽樣進行現(xiàn)場檢測（如不合格進行整改）→合格→驗收資料審查→驗收小組現(xiàn)場驗收→項目竣工。
教室燈具照明檢測項目
采光系數(shù)、窗地面積比、采光方向 、防眩光措施、室內(nèi)表面反射比、裝設人工照明、課桌面照度、黑板照度。
教室燈具照明檢測標準
GB 50099—2011 《中小學設計規(guī)范》
GB 7793—2010 《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》
GB/T 18205—2012 《學校衛(wèi)生綜合評價》
GB/T 5699—2017 《采光測量方法》
GB/T 5700—2008 《照明測量方法》
中科檢測具備教室燈具照明檢測的相關資質，可針對教室課桌面照度、黑板面照度、照明功率密度、統(tǒng)一眩光值、教室燈具和黑板燈具的波形頻率等，進行一系列的教室采光照明檢測工作。
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